到了零八年九月，老大鑫诚已经要读研了，还是在原来的大学读书，专业是现当代文学。老二鑫钰也大学毕业了，也在准备考研的事。老三和老四考上了高中，俩小子也十八、九岁，也算是两个大人了，由于他的精心筹划，读初中时，其户口就办到了京都。分数出来时，他俩就可以到京都读高中了。鑫萍不用那么麻烦，也读高中。其余的几个孩子也在一天天长大了。看到晚辈的成长，他就想到下一代的时期这么快就来了，是该重新安排这一大家子的生活了。
开学后的第一个礼拜天，鑫诚想借着刚开学课业不忙的一段时间写篇小说，就请父亲给他讲几个爱情故事，他就问儿子，你都知道那些苏俄作品中的女性形象呢？他摇摇头，还真没几个，只记得安娜.卡列尼娜这一个了。那《钢铁是怎样炼成的》里面没有女主角吗？哦，记不起来了，好像有个什么娅的吧，保尔柯察金的女友。那你记得他俩的恋爱经历吗？父亲越问，他越记不起来。他就说，你们呀，总算不认真，在一个就是你们少年时可读的书很多，不想我们那会儿，根本找不到什么书可看。这个冬妮娅就是保尔的初恋对象，一个林务官的女儿，好读书，性情开朗大方，在男女相处方面积极勇敢，他就像保尔平淡而又艰辛生活中里的一朵绽放的娇艳玫瑰，灿烂地盛开，给予了他对所有美好事物的信心与积极进取的毅力。也是苏俄文学中的一个典型女性形象。
接下来，师钺就分析说，你们现在过得太舒服了，对啥也认为都应该如此这般，不懂得珍惜你生活中的美好。也不注意留心身边事物的点滴细节，过着粗放型不经意的幸福生活，这是不利于成就一个作者的。你得赶紧改掉这个毛病。鑫诚听了觉得父亲说得很对。接着，师钺又给她分析了高尔基《人生三部曲》中的母亲形象，还讲了歌德的中篇《少年维特的烦恼》中绿蒂这个已有未婚夫的女性形象对于维特思想与性格的极大影响，并指出美的双重性，既可以创造一个新世界，还可以毁灭一个人，消磨对方的意志甚至于毁灭其生命。这样的配角就使得这部小说具有了一种令人思考，引发社会警觉的意义。
又来了两个儿子，他就要正式启用他的大本营了。这时，他从越秀那里听到一个消息，说是老四鑫卫有了女朋友，他就笑笑说，这样正常吧，都这么大了，正是青春期，也是应该的事。她就对他说，你吧，也不想想，那个孩子要来跟咱们一起生活，离得这么远，跟女朋友怎么联系呀。所以，怎么了？他就问她。所以呀，他就跟他妈说，想把他女朋友也弄到京都跟他在一个中学继续读高中。哟呵，还有这样的要求啊，他怎么不直接跟我讲啊。他跟你还没到这个份上，也不敢说呗。他妈也不说，就让他借此机会断了吧，还告她儿子说，这今后的人生道路都不一样了，趁机断了也是件好事呀。可是鑫卫就是怎么也放不下，还跟他妈叙说了他俩的感情有多好，他会一辈子爱他的。他听了就说，也是个情种呀。她就笑了，跟你一个样呀，这还能怪谁呢。他就说，只要这小子跟我说，我就想法子给他办了。这时有人敲门了，来的人正是鑫卫，带着那位他们从未见过的女同学。进门后，姑娘很乖地叫叔叔好，阿姨好。还带了礼物。她把礼物放在桌子边上，就跟在鑫卫旁边了。鑫卫跟越秀也见过几面，不算太生了，就客气地叫了一声大妈，跟他爹就客气多了，很不情愿地走到他身边，拉了拉他的胳膊，咬着牙叫了一声，爸爸，这才坐下。他看这架势，不认真面对是不行了，就让越秀弄饭去了，还对这俩孩子说，午饭就在这里吃，有啥事，咱好好聊聊。
这期间，越秀悄悄对他说，这女娃的确是个不错的姑娘，呢个帮的就帮帮吧。他点了点头，算是答应了。然后，他就坐到客厅跟他俩聊了起来。问了她的家庭，她的学习情况。还征询了儿子鑫卫的意见，他也就答应了。但他没跟他俩说，这可是得花出一百多万的事。
这件事刚办完，他就又听说鑫萍也有了男朋友。他就有点受不了了。见了沈淑梅一问，却是真的，她也从参与其中了，默许了这个男孩子跟她女儿处朋友。她一听就上火了，就跟他说，你呀，咋搞的嘛，你也跟孩子似的，这么随便。她就笑着说，没事的，有我关照着，不会出啥事的。
孩子们的事都处理完了，接下来，他就收拾他的养心斋了，根据孩子们学习的需要进行了安排布置，专门弄了两间屋子，跟学生宿舍那样，每间都搬进去四张床，四张书桌，还弄进去不少学习用品。这些事弄完之后，就让孩子们住了进去。
没过了几天，读研的老大也说想住过来，老二考验住到这边也很好，于是，他就又分别腾出两间来，给这俩孩子每人搞了一间独立的房间。
这样一来，几位母亲也有住过来的，这里一时就成了家人的新居所了。先是玉岚住了过来，说是儿子读研辛苦，要学着厨艺，慰劳慰劳儿子。未来适时照管女儿鑫梅，不久，沈淑梅也住了过来。再后来，由于杨国英跟她二婚丈夫不合，分居了，也搬了过来。他一看着情形，就请了俩厨师和俩保姆，完善了相应的设施，购置了相关的物品，正式运营了他的养心斋。
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